Análisis de la Orden de 15 de enero de 2021, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre distintas etapas educativas.

Este análisis del área de E.F. pretende clarificar los criterios de evaluación y su ponderación a fin de poder usar el Cuaderno de Evaluación Séneca de una manera práctica.

Dicha ponderación esta exclusivamente relacionada con la realidad de mi centro educativo.

DOCUMENTO CON EL ANÁLISIS DEL ÁREA DE E.F.